Clase 3: Danzas tradicionales: Concepto y características

Inicio:

-Motivación:

. Observan video de las distintas danzas tradicionales de Chile.

. Reconocen las distintas danzas tradicionales.

-Pregunta de conocimiento previo:

. ¿Conocen algunas de estas danzas tradicionales?

. ¿Han bailado alguna de estas danzas? ¿Cuál o cuáles?

. ¿Por qué creen que en cada zona de nuestro país hay diferentes danzas?

-Presentación del tema:

. Escuchan al docente, quien presenta el tema de la clase “Danzas tradicionales: Concepto y características”.

Desarrollo:

-Actividades conceptuales:
. Observan PowerPoint sobre danzas tradicionales de cada zona del país, prestando atención a sus características.

Power point danzas tradicionales de chile.ppt

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. Resuelven guía de trabajo sobre las danzas tradicionales de Chile.

  Guía de trabajo: Las danzas tradicionales

-Actividades procedimentales:

. Observan video de la canción ancla "El Cielito".



Music Playlist at MixPod.com

. Aprenden con la ayuda del profesor los principales pasos del baile “El Cielito”.

. Representan colectivamente la coreografía del baile “El Cielito”.

-Actividades actitudinales:

. Responden preguntas realizadas por el docente:

¿Qué importancia tienen las danzas tradicionales?

¿Qué significado tiene conocer sobre las danzas tradicionales de nuestro país?

. Expresan apreciaciones sobre la importancia que tienen las danzas tradicionales, ya que en ellas se refleja la identidad cultural de nuestro país.

Cierre:

-¿Qué aprendimos hoy?:

. Dialogan acerca de lo tratado en clases.

. Comentan las características de los distintos bailes tradicionales de Chile.

. Expresan opiniones acerca de las danzas tradicionales de cada zona del país.

. Comentan que les pareció la experiencia de haber aprendido y bailado “El Cielito”.

-Realizar síntesis:

. Sintetizan lo aprendido de la clase sobre las danzas tradicionales de nuestro país.

. Escuchan síntesis del docente.

. Anotan en sus cuadernos conclusiones generales.